:: غلطه! ثمنها : أبدفن بصدري "القلب الحنون"! (آخر رد :لمس الجنوب)       :: الجريده عام 2070 < ادخل وشوف ما راح تندم << خخخخخ (آخر رد :حموووده)       :: عـــــــــــــذراً للحيوانـــــــــــــــــــــات .. (آخر رد :النمر)       :: بطاقات حج (آخر رد :حموووده)       :: أجمل زهره في العالم ... أجمل جسر فالعالم ..أجمل ..أجمل ....إلخ (آخر رد :النمر)       :: الخيطان(عقبة الأبنا) صور _تقع شرق بالجرشي (آخر رد :حموووده)       :: مقطع لايصدق واااااااااااااااااااااااااااااااو (آخر رد :مصقوعه بقدر)       :: ((( ذكريات -- صــور مغبــرهـ ))) (آخر رد :حموووده)       :: نعم نحن من أخوه الشياطين إن كنا هذا فعلنا (آخر رد :النمر)       :: سجـ‘ًــلـ حضـ‘ًــوـركـ في همـ‘ًــ ــس على ذوقـ‘ًــكـ :: (آخر رد :الصمت الحائر)      

يسر ادارة واعضاء منتديات اهل الجنوب ان تبارك للاخت عبير الورد ( مراقبة عامة) وصولها إلى 6000 مشاركة مليئة بالعطاء والمتابعة والمواساة والاهتمام بمساعدة الجميع والبشاشة وسعة الصدر ... الف الف مبروك

 

 

التميز خلال 24 ساعة
 العضو الأكثر نشاطاً هذا اليوم   الموضوع النشط هذا اليوم   المشرف المميزلهذا اليوم 

الجريده عام 2070 < ادخل وشوف ما راح تندم << خخخخخ
بقلم : عاشق الحور


العودة   شبكة منتديات اهل الجنوب > منتديات التربية والتعليم > منتدى التعليم العــام
التسجيل التعليمـــات التقويم اجعل كافة الأقسام مقروءة

منتدى التعليم العــام يختص بالتعاميم و القرارات وشؤون منسوبي التعليم

Grammar Pamphlet
إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 22-05-2008, 02:47 PM   #1
معلومات العضو

إحصائية العضو









mohmmad ali غير متواجد حالياً

 

 آخـر مواضيعي

المستوى: 2 [♥ Bأ©-Yأھu ♥]
الحياة 0 / 34

النشاط 4 / 68
المؤشر 38%

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
mohmmad ali is on a distinguished road

افتراضي Grammar Pamphlet

Articles
A, an , and the
Nouns are, either countable (one horse , six horses , three girls) or uncountable (Sugar. ,coal , butter) . Countable nouns take I and An ( An goes with nouns beginning with vowel sounds ) to show that the noun is singular and. undefined. A. boy - is any undefined boy . An apple is any undefined apple.
When we form the plural of countable nouns, we drop An or A (A boy) in the singular becomes( boys) in the plural, An apple becomes (apples)
Examples:
A cowboy lives in America.
We get milk from a cow
A soldier salutes an officer.

The: countable nouns in the singular form take A or An before them to show
that they are:
a- singular
b- undefined
Plural countable nouns drop A or An also to show that they are undefined. When nouns, either countable or uncountable, singular or plural, are defined, we put The before them. (The man, The men, The sugar).
Examples:
The sugar Is sweet and the coffee is bitter.
The sun was In the sky nearly all The time.
2. Tenses
2.1 Present Tense
All verbs (except be) have one form for all persons except the third singular . The third person singular is usually formed by adding-s to the simple, or infinitive form.
I
You write
write go
go am
are have
have fix
fix
He
She
It writes
goes
is
has fixes

We
You
They write
go
are
have
fix




2.2 The uses of the present tense are:

1. To express a condition that exists at the moment of speaking and may continue for a short time.
- They are angry
- She seems happy about the news.
2. To express a general truth.
- The sun rises in the east and sets in the west.
- The earth revolves around the sun.
3 . To express the idea that an activity or capability existed before the
moment of speaking, existed at the moment of speaking and may continue
- She speaks fluent English.
- My country produces a lot of materials.
4. To express a customary or habitual action.
- I usually take the bus to work.
- I some times sleep late on Sunday
5. To express future time.
- He leaves for Europe next week.
- The movie starts at eight
2.3 Past Tens
The past tense of a regular verb is formed by adding - ed or - d - to the base form . The form is the same for all persons, both singular and plural.
Present Tense Past Tense
Regular
Verb Talk
Agree
Study Talked
Agreed
Studied
Irregular
Verb Speak
Fly
come Spoke
Flew
came

An exception is the verb BE, which has two past forms.
I was We were
You were You were
He was They were


2.4 The uses of the past tense are:

1. To express an activity that occurred at a definite time in the past.
- It rained yesterday.
- They came here a year ago.
2. To express an activity that occurred at an unspecified time in the past.
- He came to see us about his schedule.
- He spoke to the captain about it.
3. To express au activity that occurred in the past over a continuous period of time, but doesn’t continue to the present moment of speaking.
- He studied French when he was in high school .
2.5 Present Progressive Tense
The present progressive is formed with the present tense forms of the auxiliary be plus the - ing form of the verb .This tense is also called present continuous.

Singular Plural
Subject form of be +-ing form Subject form of be +-ing form
I am studying We are studying
You are writing You are writing
HE
She is working
It
They are working

2.6 The uses of present progressive are:
1. To express an activity that is in progress at the moment of speaking.•
- David and his uncle are playing cards now.
- You are reading this sentence now.
2. To express an activity that occurred in the past, is going on. at the time of
speaking, and will probably continue into the future.
-Mary is studying music in New York.
- Fred is working for an oil company.
3. To express an activity that will take place in the future
- We are going to that new movie after supper.
- We are buying a new car as soon as the new models come out.
4. To express a frequently repeated or habitual action that is usually by the simple present tense It is used in combination with the adverb always.
- My son is always learning new things. .
2.7. Past Progressive Tense:
This tense is formed with the past tense forms of the auxiliary verb BE plus the –ing form of the verb. This tense is also called past continuous.
Singular Plural
Subject form of be +-ing form Subject form of be +-ing form
I was studying We were studying
You were writing You were writing
HE
She was working
It
They were working

The past Progressive is used to show that an activity was in progress in the past when another activity occurred. It is frequently used with the Past Tense.
- I was eating dinner when Tom called
- While they were playing tennis, it rained.
2.8 Present Perfect Tense:
This tense is formed with the forms of the auxiliary verbs HAVE or HAS plus the past participle of the verb.
Singular Plural
Subject Auxiliary Verb PP Subject form of be +-ing form
I have spoken We have seen
You have driven You have flown
HE
She has gone
It
They have studied

2.9. Uses of the Present Perfect:
1. It is used to show that an action started in the past and continued until the moment of speaking and finished.
- We have finished reading this story.
- She has just closed the store.
2. This tense is used to express that the action started in the past continued to the moment of speaking, but we are not sure if it Is going to continue in the future Or not.. Or we don’t know at all,
- I have taught this subject for 12 years.
- He has driven his mother’s car.

2.10 Past Perfect:

This tense is formed with only one form of the auxiliary verb to have, which is the past form of have = had plus the verb in the past participle form for all persons.
Singular Plural
Subject Auxiliary(had) Verb PP Subject Auxiliary(had) Verb PP
I had spoken We had seen
You had driven You had flown
HE
She had gone
It
They had studied
l
The past perfect tense is used to show that there were two actions in the past, one occurred before another action, or an action occurred before a specific time in the past.
- I had got married before I graduated.
- He had watched TV before he went to bed.
- She had moved before the accident.
2.11 The Future Tense:

The future verb Phrase may be formed with WILL plus the simple form of the main verb.

Subject Auxiliary(Will) main verb Subject Auxiliary(Will) main verb
I will eat We will be
mohmmad ali غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 25-05-2008, 11:59 PM   #2
معلومات العضو

منتديات اهل الجنوب

 
الصورة الرمزية عبير الورد
 

الوسام الذهبي


مـجـمـوع الأوسـمـة: 1 (الـمـزيـد» ...)

إحصائية العضو










عبير الورد غير متواجد حالياً

 

 آخـر مواضيعي

المستوى: 54 [♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥]
الحياة 2024 / 2024

النشاط 2007 / 3206
المؤشر 97%

 
إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 24
عبير الورد is on a distinguished road

افتراضي رد: Grammar Pamphlet

المواد
أ ، ، و
الاسماء هي ، إما عربية (واحد من الخيول ، الخيول الستة ، ثلاث فتيات) أو الانجليزي (sugar. ، والفحم ، والزبد). عربية الاسماء واتخاذ الاول (وهو يذهب مع الاسماء بدءا من حرف العله الاصوات) تبين ان اسم هو المفرد و. غير معرف. ألف صبي -- اى مسمى الصبي. تفاحة اي مسمى التفاح.
ونحن عندما شكل الجمع من الأسماء عربية ، ونحن وجود انخفاض أو (ولد) في صيغة المفرد يصبح (بنين) في صيغة الجمع ، تصبح تفاحة (التفاح)
امثلة :
أ راعي البقر يعيش في امريكا.
نحصل على الحليب من بقرة
جندي تحيي ضابط.

فإن : عربية الاسماء في صيغة المفرد تتخذ شكل أو قبل أن تظهر لهم
ان هذه الدول هي :
أ - المفرد
ب - غير معرف
عربية الاسماء الجمع او اسقاط احد ايضا لاظهار انها غير معرف. عندما الاسماء ، اما عربية أو لغة انجليزيه ، بصيغة المفرد او الجمع ، وتعرف ، ونحن امام وضع. (الرجل ، والرجل ، والسكر).
امثلة :
هو السكر والقهوه الحلوة هو المريره.
كانت الشمس في السماء تقريبا كل الوقت.
2. يتوتر
2،1 المضارع
جميع الافعال (الا ان) قد شكل واحد لجميع الاشخاص باستثناء الثالث بصيغة المفرد. الشخص الثالث المفرد عادة ما شكلت ق - عن طريق اضافة الى بسيطة ، او شكل من اشكال المصدر.
انا
أكتب لكم
اذهب الكتابة
اذهب صباحا
هي التي
وقد فيكس
يثبت
هو
هي
وهو يكتب
وغني
يكون
وقد تحدد

نحن
انت
انها الكتابة
يذهب
نكون
يملك
يثبت




2،2 استخدامات المضارع هي :

1. للاعراب عن ان شرط وجود في لحظة تحدث ويمكن ان تستمر لفترة قصيرة.
-- وهم غاضبون
-- وقالت انها سعيدة ويبدو ازاء هذه الانباء.
2. عام للتعبير عن الحقيقة.
-- تشرق الشمس في الشرق والغرب في مجموعات.
-- الارض تدور حول الشمس.
3. للتعبير عن فكرة ان اي نشاط او القدرة موجودة قبل
لحظة تحدث ، وجدت في لحظة تحدث ويمكن ان تستمر
-- تتكلم الانكليزيه بطلاقة.
-- بلادي تنتج الكثير من المواد.
4. اعرب عن عرفيه او العمل الاعتياديه.
-- انا عادة في الحافله للعمل.
-- انا بعض الاحيان من النوم وقت متأخر من يوم الاحد
5. للاعراب عن المستقبل.
-- ان يترك لاوروبا الاسبوع المقبل.
-- الفيلم يبدأ من ثمانيه
2،3 عشرات الماضي
الفعل الماضي من الفعل العاديه تشكيل باضافه -- اد أو -- د -- الى القاعده شكل من الاشكال. شكل هو نفسه بالنسبة لجميع الاشخاص ، سواء بصيغة المفرد والجمع.
المضارع الفعل الماضي
العاديه
فعل الكلام
يوافق
وتحدثت الدراسه
اتفق
دراسة
غير نظامية
فعل الكلام
يطير
حان تكلم
طار
جيء

الاستثناء من هذا الشرط أن يكون الفعل الذي اثنين من اشكال الماضي.
وانا كنا
انت كنت أنت كنت
وقال انه كانت


2،4 استخدام الفعل الماضي هي :

1. الاعراب عن النشاط التي وقعت في وقت محدد في الماضي.
-- Rained امس.
-- جاءوا هنا قبل عام.
2. الاعراب عن النشاط التي وقعت في وقت غير محدد في الماضي.
-- وقال انه جاء لرؤيتنا حول الجدول الزمني.
-- تحدث الى القبطان حول هذا الموضوع.
3. للتعبير عن نشاط الاتحاد الافريقي التي وقعت في الماضي مستمرة على مدى فترة من الزمن ، ولكنه لا يستمر الى اللحظة الراهنة أن اتكلم.
-- درس الفرنسية عندما كان في المدرسة الثانويه.
2،5 التدريجي لهذا التوتر
هذا هو شكل تدريجي مع المضارع من اشكال المساعدة التي يكون زائدا -- كرها شكل من أشكال الفعل وهذا التوتر كما دعا هذا مستمر.

المفرد بصيغة الجمع
ان هذا الموضوع شكل من اشكال + كرها - شكل موضوع شكل من اشكال كرها - أن يكون على شكل +
انني ادرس اننا ندرس
أنت أنت كتابة كتابه
هو
وقالت انها تعمل
هو
وهي تعمل

2،6 استخدامات هذا التدريجي هي :
1. للتعبير عن نشاط يعتبر في احراز تقدم في اللحظة التي اتكلم •.
-- ديفيد وعمه واوراق اللعب وهي الآن.
-- انت قراءة هذه الجمله الآن.
2. الاعراب عن النشاط التي وقعت في الماضي ، يجري. في وقت
تحدث ، وربما سيستمر الى المستقبل.
- تدرس ماري الموسيقى في نيويورك.
-- فريد يعمل لشركة نفط.
3. للتعبير عن نشاط التى ستجرى فى المستقبل
-- نحن نذهب الى ان الفيلم الجديد بعد العشاء.
-- ونحن على شراء سيارة جديدة في اقرب وقت النماذج الجديدة من الخروج.
4. وكثيرا ما اعرب عن العمل المعتاد او المتكررة وهذا هو عادة من جانب بسيط المضارع وهو يستخدم في الجمع مع الظرف دائما.
-- إبني دائما تعلم اشياء جديدة. .
2،7. الماضي التدريجي متوتره :
هذا التوتر مع تشكيل الفعل الماضي من أشكال الفعل المساعد يكون كرها - بالاضافة الى شكل من أشكال الفعل. هذا هو التوتر المستمر كما دعا الماضي.
المفرد بصيغة الجمع
ان هذا الموضوع شكل من اشكال + كرها - شكل موضوع شكل من اشكال كرها - أن يكون على شكل +
كنت أدرس كنا دراسة
كنت كنت كتابة كتابه
هو
قالت انها تعمل
هو
كانوا يعملون

الماضي التدريجي ويستخدم لاظهار ان اي نشاط في التقدم في الماضي عندما وقعت وهناك نشاط آخر. انها كثيرا ما يستخدم مع الفعل الماضي.
-- انا عندما كان يأكل عشاء دعا توم
-- بينما كانوا يلعبون كرة المضرب ، rained.
2،8 متوتره هذا الكمال :
هذا التوتر هو شكل من اشكال مع المساعد او الافعال التي قد بالاضافة الى اللغة العربية من الفعل.
المفرد بصيغة الجمع
الموضوع الصفحات الاضافيه الفعل ان يكون الموضوع على شكل + - كرها شكل
لقد تكلمت ولقد شهدنا
كنت قد دفعت لديك جوا
هو
وقد ارتفعت
هو
وقد درس

2،9. ويستخدم من هذا الكمال :
1. وهو يستخدم لاظهار ان العمل بدأ في الماضي واستمرت حتى لحظة وتحدث الانتهاء.
-- انتهائنا من قراءة هذه القصة.
-- وقالت انها للتو اغلقت المتجر.
2. هذا التوتر وتستخدم للتعبير عن ان العمل بدأ في الماضي لا تزال مستمرة الى لحظة تحدث ، ولكن لسنا متاكدين اذا اريد لها ان تستمر في المستقبل ام لا.. أو أننا لا نعرف على الاطلاق ،
-- لقد تدرس هذا الموضوع منذ 12 عاما.
-- وقال إنه دفع والدته للسيارات.

2،10 الماضي الكمال :

هذا التوتر هو المشكلة مع شكل واحد من اشكال المساعدة التي قد الفعل ، التي هي شكل من اشكال الماضي وكان قد = زائد الفعل في اللغة العربية على شكل لجميع الأشخاص.
المفرد بصيغة الجمع
موضوع المساعدة (كان) فعل الصفحات الاضافيه الموضوع (كان) فعل الصفحات
كنت قد تحدثت شهدناه
كنت قد كنت قد طارت مدفوعه
هو
وقالت انها ذهبت
هو
انهم قد درس
ل
الماضي الكمال متوتره ويستخدم لاظهار ان هناك اثنين من الاجراءات في الماضي ، وقعت واحدة وقبل اجراء آخر ، أو عمل حدثت قبل وقت محدد في الماضي.
-- آنا قد تزوجت قبل تخرجي.
-- وقال إنه يشاهد التلفزيون قبل ان ينتقل الى السرير.
-- وقالت انها قد تحرك قبل وقوع الحادث.
2،11 بصيغة المستقبل :

المستقبل قد يكون عبارة فعل مع سوف تشكل اضافة الى شكل بسيط من أشكال الفعل الرئيسي.

موضوع المساعدة (سوف) الموضوع الرئيسي فعل مساعد (سوف) فعل الرئيسية
وسوف نكون أكل



هذه ترجمة النص


اشكرك على طرحك الرائع


اختك

عبير
عبير الورد غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 26-05-2008, 12:10 AM   #3
معلومات العضو
 
الصورة الرمزية الاموي
 

إحصائية العضو










الاموي غير متواجد حالياً

 

 آخـر مواضيعي

المستوى: 36 [♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥]
الحياة 741 / 1059

النشاط 636 / 1847
المؤشر 30%

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 24
الاموي is on a distinguished road

افتراضي رد: Grammar Pamphlet

well ,

it helps and i'd like to just

highlet at a point the administration of Ahl-Algnob forums gota have to creat a new section english ******** section refering to the multi-culture role in here

thxx any way

regards

Al Umawi
الاموي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 26-05-2008, 12:18 AM   #4
معلومات العضو

منتديات اهل الجنوب

 
الصورة الرمزية عبير الورد
 

الوسام الذهبي


مـجـمـوع الأوسـمـة: 1 (الـمـزيـد» ...)

إحصائية العضو










عبير الورد غير متواجد حالياً

 

 آخـر مواضيعي

المستوى: 54 [♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥]
الحياة 2024 / 2024

النشاط 2007 / 3206
المؤشر 97%

 
إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 24
عبير الورد is on a distinguished road

افتراضي رد: Grammar Pamphlet

أخوي الاموي اشكرك على حرصك لنجاح المنتدى

اما بالنسبة لقسم اللغة الانجليزية هو مهم للغاية وان شاء الله يتم كل شي على خير

اختك

عبير الورد
عبير الورد غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 26-05-2008, 12:27 AM   #5
معلومات العضو
 
الصورة الرمزية الاموي
 

إحصائية العضو










الاموي غير متواجد حالياً

 

 آخـر مواضيعي

المستوى: 36 [♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥♥ Bأ©-Yأھu ♥]
الحياة 741 / 1059

النشاط 636 / 1847
المؤشر 30%

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 24
الاموي is on a distinguished road

افتراضي رد: Grammar Pamphlet